为深入贯彻落实全国和全省教育大会精神，全面实施高等教育强省战略，推进教育教学改革，加强教学资源建设，提高课程育人的时代性、针对性和实效性，经研究，现启动2023年度英贤慈善学院线上、线下、线上线下混合式、社会实践等精品课程建设项目申报工作，有关事宜通知如下：

一、申报条件

（一）申报课程须为纳入学院新版培养方案且设置学分的课程，包括专业核心课和专业选修课。

（二）鼓励申报体现跨学科、跨专业及产教融合的新文科等高水平课程，申报课程所涉及的课程负责人及团队主要成员每人每年限1门精品课程。

二、建设原则

（一）教学理念先进。坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。

（二）课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。

（三）课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。

（四）课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。

（五）课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，教材选用符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。

（六）教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。

（七）课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。

三、建设要求

（一）线上精品课程：在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放，完成至少2个学期或2个教学周期（原则上每个周期不少于6周，下同）教学活动的全日制本科或研究生层次大规模在线开放课程。

（二）线下精品课程、线上线下混合式精品课程、社会实践精品课程：须完成至少2个学期或2个教学周期的建设，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。

四、成果要求

（一）学院立项的精品课程需要在两年之内至少申请一次校级及以上的一流课程、精品课程、教改项目或课程思政等教学类项目，并成功获得校级及以上立项。

（二）课程负责人的10分钟“说课”视频。（含课程概述、教学设计思路、教学环境（课堂或线上或实践）、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。视频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于3分钟。）

（三）教学设计样例说明。（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。）

（四）最近一学期的教学日历

（五）最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）

（六）最近两学期的学生在线学习数据（仅混合式课程必须提供）

（七）课程教学资料，包括课程简介、教学大纲和授课提纲

（八）符合课堂教学计划和内容的演示文稿（PPT）

（九）教学（课堂或实践）实录视频（选择性提供）

（完整的一节课堂实录，至少40分钟，技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；要有学生的镜头，并须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。）

五、建设期限、资助经费标准

（一）拟建设精品课程门数为5门，项目资助金额为5万/门，项目立项后拨付40%，结题验收后拨付60%，获得省级及以上课程认定或项目立项的给予额外奖励。

（二）精品课程项目的建设周期为两年，2025年12月进行结题验收。

六、申报时间和方式

课程负责人填写《英贤慈善学院精品课程申报书》，于2023年11月24日前将电子版发送到1440733078@qq.com，命名为“课程负责人姓名＋课程名称”；12月1日前将纸质版一式两份交至D楼313办公室。

学院将对申报的精品课程组织专家进行评审，根据评审结果确定精品课程建设立项名单，名单确认后，将在学院官网进行公示。

英贤慈善学院精品课程申报书